O projecto FAVILLE pretende melhorar os padrões de qualidade da "facilitação em ambientes virtuais de aprendizagem" e fornecer as competências que estes facilitadores necessitam para desenvolver ou melhorar a sua actividade.
Veja alguns dos testemunhos dos participantes do projeto:
O termo “facilitador de aprendizagem virtual” é relativamente novo e é frequentemente usado de forma intercambiável com termos como e-tutor, tutor on-line, instrutor on-line, facilitador virtual, etc.
Vemos um facilitador de aprendizagem virtual como uma pessoa que facilita a aprendizagem, motiva e apoia os alunos, promove a comunicação e colaboração, e cria oportunidades para o trabalho em equipa. Através de várias técnicas motivacionais, um facilitador potencia o envolvimento dos alunos em atividades educativas.
Os conhecimentos, capacidades e competências exigidas pelo trabalho do facilitador são diversos e complexos, mas infelizmente frequentemente negligenciados ou subestimados.
O projecto FAVILLE visa contribuir para alcançar melhores padrões de qualidade em relação à "facilitação em ambientes virtuais de aprendizagem" e fornecer as competências que os facilitadores da aprendizagem virtual precisam para desenvolver ou melhorar suas técnicas.
O objetivo do projeto será alcançado através da criação de 3 principais resultados: um curso de e-learning para facilitadores virtuais de aprendizagem, uma aplicação digital sobre técnicas de facilitação e uma estrutura para a validação de competências dos facilitadores virtuais de aprendizagem adquiridos por meio de aprendizagens não formal e informal, tudo para testado através de um estudo piloto.
ASTRA – Associação para o Desenvolvimento e Inovação é uma organização não governamental, Association for Development and Innovation is a non-governmental, non-political and voluntary association established in 1998. Astra provides lifelong learning, support research and development capacities and build relationships between non-profit, academic and commercial spheres.
DIE - O Instituto Alemão para Educação de Adultos - Centro Leibniz para aprendizagem ao longo da vida, é uma instituição de investigação pública com pesquisa no campo da aprendizagem ao longo da vida e educação de adultos.
ENTRE é uma insituição independente, especializada no apoio e na promoção de práticas de inovação e desenvolvimento sustentável para regiões, cidades e municípios.
HOU - A Universidade Aberta Helénica, é uma universidade pública fundada pelo governo grego em 1992 e que opera desde 1997. A sua missão principal é oferecer uma educação de nível universitário em ensino à distância e desenvolver os conteúdos e métodos de ensino adequados.
HT é um a PME localizada na Sicíla, Itália. Desde 2004 a sua actividade principal centra-se no desenvolvimento de aplicações móveis, web e a integração de sistemas. Está particularmente focada em metodologias de e-learning.
IDEC é uma entidade de formação e consultoria localizada em Piraeus, Grécia.Desenvolve atividades nas áreas da formação, consultoria de gestão, garantia de qualidade bem como avaliação e desenvolvimento de soluções de TIC para os setores público e privado.
Fundada em 1988, a Universidade Aberta (UAb) é a única instituição superior pública de ensino à distância em Portugal.
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