Το έργο FAVILLE στοχεύει στην ενίσχυση των προτύπων ποιότητας της διευκόλυνσης της μάθησης σε εικονικά/διαδικτυακά περιβάλλοντα καθώς και στην παροχή δεξιοτήτων και ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για έναν διευκολυντή εικονικής μάθησης προκειμένου να αναπτύξει ή να βελτιώσει τις τεχνικές που διαθέτει για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασία
See some of FAVILLE partipants views about the project results.
Ο όρος «διευκολυντής εικονικής μάθησης» –ο οποίος μπορεί εναλλακτικά να χρησιμοποιηθεί με όρους όπως ηλεκτρονικός/ διαδικτυακός δάσκαλος, εικονικός διευκολυντής, διευκολυντής ηλεκτρονικής διδασκαλίας, κ.ο.κ – αναφέρεται σε μια σχετικά νέα έννοια στον κόσμο της διδασκαλίας – διαφορετική από αυτή του εκπαιδευτή/δασκάλου – που στόχο έχει να διευκολύνει τη μάθηση σε ένα διαδικτυακό/εικονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Στην πραγματικότητα, ένας διευκολυντής μπορεί να μην είναι κάποιος ειδικός του γνωστικού αντικειμένου όπως ένας δάσκαλος ή ένας εκπαιδευτής και επί της ουσίας θεωρείται ως κάποιος που ενισχύει, παρακινεί και υποστηρίζει τους εκπαιδευόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ένας διευκολυντής δύναται να υποστηρίζει την επικοινωνία και τη συνεργατικότητα μεταξύ των εκπαιδευομένων, να δημιουργεί ευκαιρίες ομαδικής εργασίας να κινητοποιεί τους εκπαιδευόμενους ώστε να εμπλακούν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι δεξιότητες και οι ικανότητες που απαιτούνται για τη διευκόλυνση της διαδικασίας μάθησης είναι ποικίλες αλλά και πολύπλοκες. Γι’ αυτό και δεν θα πρέπει να παραβλέπονται και να υποτιμούνται. Δεν είναι τυχαίο πως πολλοί διευκολυντές εικονικής/διαδικτυακής μάθησης δεν κατέχουν τις απαραίτητες ικανότητες ώστε να υποστηρίξουν κατάλληλα τον ρόλο τους, με αποτέλεσμα να υποβαθμίζεται σημαντικά η εμπειρία μάθησης.
Το ερευνητικό έργο FAVILLE έχει σκοπό να ενισχύσει τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της διευκόλυνσης της μάθησης σε εικονικά/διαδικτυακά περιβάλλοντα και να παρέχει τις δεξιότητες και τις ικανότητες που χρειάζονται οι διευκολυντές για να αναπτύξουν ή να βελτιώσουν τις τεχνικές τους.
Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με τη δημιουργία ενός ειδικού εκπαιδευτικού προγράμματος με εκπαιδευόμενους τους διευκολυντές εικονικής μάθησης, ενώ ταυτόχρονα θα αναπτυχθεί και θα αποτιμηθεί ένα πλαίσιο για την επικύρωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που οι διευκολυντές θα πρέπει να διαθέτουν.
Copyright 2020 © FAVILLE - Facilitators of virtual learning 2019-2021